教育部已就修改教师法进行前期调研

　　记者近日从全国人大教育科学文化卫生委员会了解到，近年来，教育部就修订教师法进行了前期调研。

　　在去年3月举行的十一届全国人大四次会议期间，张秀娟、张雅英、明生、张淑琴、郁章玉等166名代表提出5件议案，建议修订教师法。

　　教科文卫委认为，教师法自1994年1月1日施行以来，对于保障教师的合法权益，提高教师的地位和队伍素质，促进社会主义教育事业的发展起到了重要作用。然而，随着我国经济社会发展和教育改革深化，教师法的一些规定已不能适应实践发展的要求，有必要进行修订。近年来，教育部就修订教师法进行了前期调研，梳理出5个方面亟需修订的内容，包括：教师资格制度和学历要求，教师的法律地位，教师申诉制度，教师培训经费以及农村边远地区教师特殊岗位津贴。教育规划纲要提出加强教师队伍建设，修订教师法。

　　教科文卫委表示，将积极与国务院有关部门沟通情况，适时开展调研，推动教师法修订工作。代表提出修改《全国人大常委会关于教师节的决定》和删除教师法第六条的建议，建议在起草教师法修订草案时认真研究。